Τι γίνεται όταν οι γονείς αναζητούν υποστήριξη για δυσλεξία, μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες στη γραφή, στην ανάγνωση ή στη μελέτη, αλλά οι επιλογές στην περιοχή τους είναι ελάχιστες;
Και τι γίνεται όταν για να πραγματοποιηθεί μία συνεδρία χρειάζεται μια οικογένεια να ταξιδεύει μία ή δύο ώρες μέχρι την κοντινότερη πόλη;
Για πολλές οικογένειες, η εξ αποστάσεως Ειδική Αγωγή δεν αποτελεί απλώς μια εναλλακτική λύση.
Μπορεί να είναι ο τρόπος με τον οποίο το παιδί αποκτά πρόσβαση στην υποστήριξη που χρειάζεται.
«Στην περιοχή μας δεν υπάρχει κανείς που να μπορεί να βοηθήσει το παιδί μου.»
Αυτή είναι μια πραγματική δυσκολία για πολλές οικογένειες που ζουν εκτός μεγάλων αστικών κέντρων.
Στις μεγάλες πόλεις οι γονείς έχουν συνήθως περισσότερες επιλογές ως προς τους ειδικούς και τα διαθέσιμα προγράμματα.
Τι γίνεται όμως όταν η οικογένεια ζει σε ένα νησί, σε μια μικρή επαρχιακή πόλη ή σε ένα χωριό;
Μπορεί να υπάρχει εκπαιδευτικός στο σχολείο, αλλά να μην υπάρχει ειδικός παιδαγωγός με εμπειρία στις συγκεκριμένες μαθησιακές ανάγκες του παιδιού.
Μπορεί να υπάρχει ένας επαγγελματίας, αλλά να μην υπάρχει διαθέσιμη θέση.
Ή μπορεί οι γονείς να αναγκάζονται να μετακινούνται σε άλλη πόλη για κάθε συνεδρία.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, η τεχνολογία μπορεί να μειώσει σημαντικά την απόσταση.
Μπορούν οι μαθησιακές δυσκολίες να υποστηριχθούν online;
Η εξ αποστάσεως υποστήριξη έχει πλέον γίνει μια πραγματική δυνατότητα για παιδιά και εφήβους που χρειάζονται εκπαιδευτική παρέμβαση.
Μέσα από μια διαδικτυακή συνεδρία, ο ειδικός παιδαγωγός μπορεί να δουλέψει με το παιδί πάνω σε δεξιότητες που σχετίζονται με τη φωνολογική ενημερότητα, την ανάγνωση, την κατανόηση κειμένου, τη γραφή, την ορθογραφία, την οργάνωση της μελέτης, τη μνήμη, τη συγκέντρωση και τις στρατηγικές μάθησης, ανάλογα με το προφίλ και τις ανάγκες του.
Η συνεδρία δεν είναι απλώς «ένα μάθημα μέσω υπολογιστή».
Χρειάζεται να υπάρχει δομημένο και εξατομικευμένο πρόγραμμα, κατάλληλο για την ηλικία, το επίπεδο και τις δυσκολίες του παιδιού.
Και φυσικά, δεν είναι απαραίτητο κάθε παιδί να είναι κατάλληλο για εξ αποστάσεως υποστήριξη. Η καταλληλότητα χρειάζεται να αξιολογείται εξατομικευμένα.
Η απόσταση δεν χρειάζεται να καθορίζει την πρόσβαση στην υποστήριξη
Ένα παιδί που ζει στη Θεσσαλονίκη μπορεί να έχει πρόσβαση σε πολλούς ειδικούς.
Ένα παιδί όμως που ζει στη Νάξο, στη Λήμνο, στην Κάρπαθο, σε ένα μικρό χωριό της Ηπείρου ή σε μια περιοχή όπου οι διαθέσιμες υπηρεσίες είναι περιορισμένες μπορεί να έχει εντελώς διαφορετικές επιλογές.
Η μαθησιακή δυσκολία όμως είναι η ίδια.
Η ανάγκη του παιδιού για κατάλληλη υποστήριξη δεν γίνεται μικρότερη επειδή βρίσκεται μακριά από ένα μεγάλο αστικό κέντρο.
Η εξ αποστάσεως Ειδική Αγωγή μπορεί να δώσει στις οικογένειες τη δυνατότητα να αναζητήσουν τον κατάλληλο επαγγελματία χωρίς να περιορίζονται αποκλειστικά από τη γεωγραφική τους περιοχή.
Και αν το παιδί ζει σε νησί ή σε απομακρυσμένο χωριό;
Εδώ η online υποστήριξη μπορεί να είναι ιδιαίτερα χρήσιμη.
Ο γονιός δεν χρειάζεται να μετακινεί το παιδί κάθε εβδομάδα σε μια άλλη πόλη.
Δεν χρειάζεται να προσαρμόζει ολόκληρο το οικογενειακό πρόγραμμα γύρω από τη μετακίνηση.
Το παιδί μπορεί να συνδεθεί από έναν ήσυχο χώρο του σπιτιού του και να πραγματοποιήσει τη συνεδρία του με τον ειδικό παιδαγωγό.
Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικό για οικογένειες που αντιμετωπίζουν:
- μεγάλη απόσταση από το πλησιέστερο κέντρο,
- περιορισμένες διαθέσιμες υπηρεσίες στην περιοχή τους,
- δυσκολία εύρεσης εξειδικευμένου ειδικού,
- απαιτητικό οικογενειακό πρόγραμμα,
- συχνές μετακινήσεις για θεραπευτικές ή εκπαιδευτικές υπηρεσίες.
Ειδική Αγωγή online δεν σημαίνει «λιγότερη» υποστήριξη
Μια συχνή ανησυχία των γονέων είναι:
«Θα είναι το ίδιο αποτελεσματικό αν δεν βρίσκεται ο ειδικός στον ίδιο χώρο με το παιδί;»
Η απάντηση δεν είναι ίδια για κάθε παιδί.
Η εξ αποστάσεως παρέμβαση μπορεί να λειτουργήσει πολύ καλά όταν το παιδί έχει την κατάλληλη ηλικία και προφίλ, υπάρχει κατάλληλος εξοπλισμός και το πρόγραμμα είναι σωστά σχεδιασμένο.
Παράλληλα, χρειάζεται ο ειδικός να γνωρίζει πώς να προσαρμόζει τις δραστηριότητες στο διαδικτυακό περιβάλλον και να διατηρεί ενεργή συμμετοχή του παιδιού.
Επομένως, το ζητούμενο δεν είναι απλώς να μεταφέρουμε μια δια ζώσης συνεδρία στην οθόνη.
Χρειάζεται να σχεδιάσουμε την παρέμβαση με βάση τις δυνατότητες και τις ανάγκες του online περιβάλλοντος.
Ποια παιδιά μπορούν να υποστηριχθούν εξ αποστάσεως;
Η εξ αποστάσεως Ειδική Αγωγή μπορεί να αφορά παιδιά και εφήβους που χρειάζονται υποστήριξη σε διαφορετικούς τομείς, όπως:
Ανάγνωση και κατανόηση κειμένου, όταν το παιδί δυσκολεύεται να διαβάσει με ευχέρεια ή να κατανοήσει αυτό που διαβάζει.
Γραφή και ορθογραφία, όταν υπάρχουν επίμονες δυσκολίες στον γραπτό λόγο.
Μαθησιακές δυσκολίες και δυσλεξία, με εξατομικευμένες στρατηγικές και δραστηριότητες.
Οργάνωση της μελέτης, ιδιαίτερα όταν το παιδί δυσκολεύεται να ξεκινήσει, να οργανώσει και να ολοκληρώσει μόνο του τις σχολικές του υποχρεώσεις.
Συγκέντρωση, μνήμη και εκτελεστικές λειτουργίες, όταν οι δυσκολίες επηρεάζουν την καθημερινή σχολική λειτουργία.
Φιλολογικά μαθήματα εφήβων, όταν χρειάζεται στοχευμένη υποστήριξη σε μαθήματα όπως η Νεοελληνική Γλώσσα, η Έκθεση ή τα Αρχαία Ελληνικά, παράλληλα με τις μαθησιακές ανάγκες του εφήβου.
Το κατάλληλο πρόγραμμα δεν καθορίζεται μόνο από τη διάγνωση.
Καθορίζεται από το συγκεκριμένο προφίλ του παιδιού και τις δεξιότητες στις οποίες χρειάζεται υποστήριξη.
Η εξ αποστάσεως υποστήριξη μπορεί να βοηθήσει και οικογένειες εκτός Ελλάδας
Η γεωγραφική απόσταση δεν αφορά μόνο τα ελληνικά νησιά και την επαρχία.
Υπάρχουν ελληνόφωνες οικογένειες στην Κύπρο, αλλά και οικογένειες που ζουν στο εξωτερικό και αναζητούν υποστήριξη στην ελληνική γλώσσα για τα παιδιά τους.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, η online συνεδρία μπορεί να δώσει τη δυνατότητα συνεργασίας με έναν ειδικό που γνωρίζει το ελληνικό εκπαιδευτικό πλαίσιο, ακόμη και όταν η οικογένεια βρίσκεται εκτός Ελλάδας.
Το σημαντικότερο: το παιδί δεν χρειάζεται να περιμένει μέχρι να βρεθεί διαθέσιμος ειδικός στην περιοχή του
Όταν ένας γονιός υποψιάζεται ότι το παιδί του δυσκολεύεται, είναι εύκολο να περάσουν μήνες αναζητώντας κάποιον διαθέσιμο επαγγελματία κοντά στο σπίτι.
Μερικές φορές, όμως, η λύση βρίσκεται όχι στο «ποιος υπάρχει κοντά μας;», αλλά στο:
«Ποιος ειδικός μπορεί να υποστηρίξει πραγματικά το παιδί μου, ακόμη κι αν βρίσκεται μακριά;»
Η εξ αποστάσεως υποστήριξη δεν καταργεί την αξία της δια ζώσης παρέμβασης όπου αυτή είναι απαραίτητη.
Μπορεί όμως να μειώσει τη γεωγραφική ανισότητα στην πρόσβαση σε εξειδικευμένη υποστήριξη.
Και για μια οικογένεια που ζει σε ένα απομακρυσμένο σημείο, αυτή η δυνατότητα μπορεί να κάνει πραγματική διαφορά στην καθημερινότητά της.
Εξ αποστάσεως Ειδική Αγωγή στο Storyline
Στο Storyline – Κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικής Αγωγής στην Πυλαία Θεσσαλονίκης, παρέχουμε εξ αποστάσεως μαθησιακή υποστήριξη σε παιδιά και εφήβους σε όλη την Ελλάδα, αλλά και σε οικογένειες που βρίσκονται στην Κύπρο ή στο εξωτερικό.
Η online υποστήριξη απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους που χρειάζονται εξατομικευμένη εκπαιδευτική παρέμβαση για μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, δυσκολίες στη μελέτη, στην οργάνωση, στη συγκέντρωση και στον γραπτό λόγο.
Για τους εφήβους, η υποστήριξη μπορεί να συνδυάζει Ειδική Αγωγή και φιλολογική υποστήριξη, με στόχο να αντιμετωπίζονται όχι μόνο οι απαιτήσεις των σχολικών μαθημάτων, αλλά και οι συγκεκριμένες μαθησιακές δυσκολίες του κάθε μαθητή.
Πριν από την έναρξη ενός προγράμματος, εξετάζουμε τις ανάγκες, την ηλικία, το επίπεδο αυτονομίας και το μαθησιακό προφίλ του παιδιού, ώστε να διαπιστωθεί αν η εξ αποστάσεως μορφή είναι κατάλληλη για εκείνο.
Γιατί η απόσταση δεν θα έπρεπε να σημαίνει ότι ένα παιδί πρέπει να μείνει χωρίς την υποστήριξη που χρειάζεται.
Όπου κι αν βρίσκεται ένα παιδί, η κατάλληλη εκπαιδευτική υποστήριξη μπορεί να φτάσει μέχρι εκεί.
Το Storyline βρίσκεται στην Πυλαία Θεσσαλονίκης και παρέχει εξ αποστάσεως υποστήριξη σε όλη την Ελλάδα, στα νησιά, στην Κύπρο και σε οικογένειες του εξωτερικού.
